Το Language Buddy στοχεύει στην ενίσχυση της εκμάθησης γλωσσών μαθητών (12 έως 17 ετών) με προσφυγικό/μεταναστευτικό υπόβαθρο μέσω της μη τυπικής και άτυπης εκπαίδευσης εφαρμόζοντας μία αναβαθμισμένη πρακτική καθοδήγησης, αυτής του «συστήματος φίλων». Συντονιζόμενο από Ιδρύματα Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΑΕΙ), σχολεία/εκπαιδευτικές αρχές, μη κυβερνητικές οργανώσεις (ΜΚΟ) και οργανώσεις μεταναστών, το «σύστημα φίλων» περιλαμβάνει την αντιστοίχιση μαθητών με φοιτητές των ΑΕΙ (τμημάτων Γλωσσών και Φιλολογίας/ Παιδαγωγικών) που θα υποστηρίζονται για να ενεργούν ως μέντορες γλωσσών μέσα από εθελοντικά προγράμματα ή/και δράσεις στο πλαίσιο των σπουδών τους.

Στόχοι:

• Υψηλού επιπέδου συστήματα φίλων/καθοδήγησης με άξονα την εκμάθηση γλωσσών για νέους με μεταναστευτικό υπόβαθρο (12 έως 17 ετών).
• Ενίσχυση δεξιοτήτων των φοιτητών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης των τμημάτων Γλωσσών και Φιλολογίας/ Παιδαγωγικών σχετικά με καινοτόμες μεθοδολογίες μάθησης, διαπολιτισμική εκπαίδευση και γλωσσική ανάπτυξη.
• Ενίσχυση της πρόσβασης των νέων με μεταναστευτικό υπόβαθρο (ηλικίας 12 έως 17 ετών) σε μη τυπικές/άτυπες ευκαιρίες εκμάθησης γλωσσών (υποστήριξη του έργου των σχολείων).
• Ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, οργανώσεων μεταναστών, σχολείων, ΜΚΟ, τοπικών/περιφερειακών εκπαιδευτικών αρχών για την υποστήριξη της εκμάθησης γλωσσών για νέους μετανάστες.

Αναμενόμενα αποτελέσματα:

• Βελτιωμένες δεξιότητες και ικανότητες τουλάχιστον 365 φοιτητών ΑΕΙ των τμημάτων Γλωσσών και Φιλολογίας/ Παιδαγωγικών που θα εκπαιδευτούν στο Language Buddy Model και θα συμμετέχουν στα πιλοτικά προγράμματα ως μέντορες.
• Ενδυνάμωση, ενίσχυση (γλωσσικών) δεξιοτήτων και ικανοτήτων τουλάχιστον 365 μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μεταναστευτικής καταγωγής που θα συμμετάσχουν στο πιλοτικό πρόγραμμα ως καθοδηγούμενοι.
• Ενίσχυση των εταιρικών σχέσεων και της συνεργασίας μεταξύ ΑΕΙ, οργανώσεων μεταναστών, σχολείων, ΜΚΟ, τοπικών/περιφερειακών εκπαιδευτικών αρχών μέσω κοινών δραστηριοτήτων και σχετικών εκδηλώσεων.
• Βελτιωμένη γνώση και ευαισθητοποίηση των συμμετεχόντων ΑΕΙ σχετικά με τα οφέλη του μοντέλου Language Buddy. 5. Αυξημένη ευαισθητοποίηση των τοπικών και εθνικών αρχών και των τοπικών/περιφερειακών κοινοτήτων σχετικά με τη σημασία της διαπολιτισμικής επικοινωνίας και αλληλεγγύης.
• Ενίσχυση της ευαισθητοποίησης των τοπικών και εθνικών αρχών και των τοπικών κοινοτήτων/του ευρύτερου κοινού σχετικά με τη σημασία της διαπολιτισμικής επικοινωνίας και αλληλεγγύης,
• Προώθηση καινοτόμων ψηφιακών προσεγγίσεων με επίκεντρο τον μαθητή για την εκμάθηση γλωσσών από τους μετανάστες.
• Το Language Buddy Model ενσωματώθηκε περαιτέρω στα τμήματα Γλωσσών και Φιλολογίας/ Παιδαγωγικών τμημάτων των ΑΕΙ και άλλους κλάδους σε όλες τις χώρες της ΕΕ.
• Εκσυγχρονισμός των ευρωπαϊκών ΑΕΙ.
• Χαμηλότερο ποσοστό απουσιών και πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου μεταξύ παιδιών και νέων με προσφυγικό/μεταναστευτικό υπόβαθρο, αυξημένη αίσθηση του ανήκειν, συμμετοχή στα κοινά και βελτίωση των ακαδημαϊκών επιδόσεων.
• Σημαντικές, διαρκείς σχέσεις και κοινωνικοί δεσμοί μεταξύ φοιτητών ΑΕΙ και μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ενσωμάτωση του μοντέλου Language Buddy σε τοπικό/εθνικό επίπεδο.
• Τοπικά και διεθνή δίκτυα οργανισμών που θα συνεργαστούν για την ένταξη παιδιών και νέων με μεταναστευτικό υπόβαθρο πέρα ​​από τον κύκλο ζωής του έργου.
• Κοινωνική ένταξη οικογενειών μεταναστών.
• Αντιμετώπιση ξενοφοβικών αντιλήψεων και κατάρριψη στερεοτύπων.
• Το Language Buddy ανοίγει νέους δρόμους σε μια βασική πτυχή για την πρόοδο προς πιο συνεκτικές και χωρίς αποκλεισμούς κοινωνίες, την εκμάθηση επίσημων γλωσσών από παιδιά και εφήβους μετανάστες που έφτασαν πρόσφατα σε εδάφη της ΕΕ.