Στο πρόγραμμα θα συμμετέχουν μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με μεταναστευτικό υπόβαθρο που θα επιλεγούν βάσει κριτηρίων που σχετίζονται με το προφίλ τους (θα προτιμηθούν μαθητές με απουσίες από το σχολείο ή/και υψηλό κίνδυνο εγκατάλειψης, μαθητές με λιγότερες ευκαιρίες, που αντιμετωπίζουν πολλαπλές μορφές διακρίσεων κ.λπ.) και καταρτισμένους φοιτητές ΑΕΙ από τα τμήματα Γλωσσών και Φιλολογίας/ Παιδαγωγικά.

Οι μέντορες (εκπαιδευμένοι φοιτητές τριτοβάθμιας εκπαίδευσης) και οι καθοδηγούμενοι (μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) θα αντιστοιχιστούν εξ’ αρχής σε κάθε χώρα εταίρο κατά τη διάρκεια μιας αρχικής δια-προσωπικής ή διαδικτυακής ομαδικής συνεδρίας που θα οργανωθεί από συνεργάτες σε κάθε χώρα για τη διεξαγωγή δραστηριοτήτων αναθέρμανσης σχέσεων και εξοικείωσης ο ένας τον άλλον. Στη συνέχεια, οι εταίροι θα οριστικοποιήσουν τις αντιστοιχήσεις σύμφωνα με πολιτισμικά ευαίσθητα κριτήρια, έτσι ώστε κάθε φοιτητής ΑΕΙ να έχει 1 ή 2 μαθητές.

Κατά την πρώτη επίσημη συνάντηση, οι στόχοι, οι ανάγκες και οι προσδοκίες των καθοδηγούμενων θα εκφραστούν συνεργατικά και θα παρθούν αποφάσεις σχετικά με τη συχνότητα των συναντήσεων και την καθιέρωση ενός εξατομικευμένου προγράμματος. Σε αυτή την αρχική φάση θα καταβληθεί ιδιαίτερη προσπάθεια για τη συμμετοχή των μελών της οικογένειας των καθοδηγούμενων όσο το δυνατόν περισσότερο.

Οι συνεδρίες Language Buddy θα συντονίζονται από τους συνεργάτες και τους επικουρικούς συνεργάτες και θα πραγματοποιούνται διαδικτυακά ή δια ζώσης ανάλογα με τις ανάγκες των καθοδηγούμενων, σε διάρκεια 4 έως 6 μηνών.

Οι στόχοι του πιλοτικού προγράμματος θα είναι:

• Ανάπτυξη των δεξιοτήτων των φοιτητών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης των τμημάτων Γλωσσών και Φιλολογίας/ Παιδαγωγικών σχετικά με καινοτόμες μεθοδολογίες μάθησης, διαπολιτισμική εκπαίδευση και γλωσσική ανάπτυξη.
• Βελτίωση της πρόσβασης των νέων με μεταναστευτικό υπόβαθρο (ηλικίας 12 έως 17 ετών) σε μη τυπικές/άτυπες ευκαιρίες εκμάθησης γλωσσών (υποστήριξη του έργου των σχολείων)
• Ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, οργανώσεων μεταναστών, σχολείων, ΜΚΟ, τοπικών/περιφερειακών εκπαιδευτικών αρχών για την υποστήριξη της εκμάθησης γλωσσών από νέους μετανάστες