Language Buddy ha l’obiettivo di migliorare l’apprendimento linguistico degli studenti (dai 12 ai 17 anni) con un background migratorio (rifugiati/migranti) attraverso l’apprendimento non formale e informale, l’ampliamento delle pratiche di tutoraggio e l’implementazione di un sistema di tutoraggio (buddy). Coordinato da istituti universitari, scuole e autorità educative, organizzazioni non governative (ONG) e organizzazioni guidate da migranti, il sistema di tutoraggio prevede l’abbinamento di studenti medi con background migratorio con studenti universitari (dei dipartimenti di pedagogia/istruzione/lingua/letteratura) che saranno svolgeranno l’attività di tutor linguistici nell’ambito di programmi di volontariato e/o di tirocini previsti nel loro corso di studio.

Gli obiettivi del progetto sono:

• Attivare sistemi di tutoraggio/assistenza di alto livello con una componente di apprendimento della lingua per giovani con un background migratorio (dai 12 ai 17 anni).
• Rafforzare le competenze degli studenti universitari dei dipartimenti di pedagogia/istruzione/lingua/letteratura su metodologie di apprendimento innovative, pedagogia interculturale e sviluppo linguistico.
• Migliorare l’accesso dei giovani con un background migratorio (dai 12 ai 17 anni) alle opportunità di apprendimento linguistico non formale/informale (sostenendo il lavoro svolto dalle scuole).
• Rafforzare la cooperazione tra Università, organizzazioni di migranti, scuole, ONG e autorità educative locali/regionali per sostenere l’apprendimento delle lingue dei giovani migranti.

Il progetto mira al raggiungimento dei seguenti risultati:

• Migliorare le competenze e le capacità formative di almeno 365 studenti universitari dei dipartimenti di pedagogia/istruzione/letteratura che saranno formati nel modello Language Buddy e parteciperanno ai progetti pilota come mentori;
• Rafforzare e potenziare le competenze linguistiche di almeno 365 studenti medi provenienti da contesti migratori che parteciperanno ai progetti pilota in qualità di tirocinanti;
• Rafforzare le partnership e la collaborazione tra Università, organizzazioni di migranti, scuole medie e superiori, ONG, autorità educative locali/regionali attraverso attività congiunte ed eventi pertinenti;
• Sviluppare maggiore conoscenza e consapevolezza delle reti universitarie sui vantaggi del modello Language Buddy;
• Sviluppare maggiore consapevolezza delle autorità locali e nazionali e delle comunità locali sull’importanza della comunicazione interculturale e della solidarietà;
• Promuovere approcci digitali innovativi per l’apprendimento delle lingue dei migranti, incentrati sulle necessità degli apprendenti.
• Adottare il modello Language Buddy nei dipartimenti di pedagogia/istruzione/letteratura ed altri dipartimenti delle Università dei paesi dell’UE;
• Modernizzare le metodologie di insegnamento degli istituti universitari europei;
• Ridurre il tasso di assenteismo ed abbandono scolastico precoce tra i bambini e i giovani con un background migratorio, aumentando il senso di appartenenza e l’impegno civico, migliorando al contempo il rendimento scolastico;
• Stabilire delle relazioni e legami sociali positivi e duraturi tra studenti universitari e studenti delle scule medie e superiori; integrazione del modello Language Buddy a livello locale/nazionale;
• Stabilire delle reti locali e internazionali di organizzazioni che collaborano per l’inclusione di bambini e giovani con un background migratorio oltre il ciclo di vita del progetto;
• Favorire l’inclusione sociale delle famiglie migranti;
• Contrastare le narrazioni xenofobe e rompere gli stereotipi.
• Il progetto Language Buddy considera l’apprendimento delle lingue ufficiali da parte dei bambini e degli adolescenti migranti recentemente arrivati nei territori dell’UE quale elemento fondamentale per progredire verso società più coese e inclusive.